"Em nghĩ thế nào về công dung ngôn hạnh?", "Theo em tại sao cáinết đánh chết cái đẹp?", "Giữa trí tuệ với nhan sắc em chọn gì?", v.v...là những câu hỏi rất thường thấy trong các cuộc thi nhan sắc bệnh thần kinh. Giữa lúcngười ta ra sức làm đẹp, đọ má hồng, so các vòng... thì nhiều người lạiđang ra sức chứng minh vẻ đẹp thể xác là tầm thường, tạm bợ; vẻ đẹp trítuệ, tâm hồn mới đáng trân trọng...
Nghe có vẻ ngược đời, nhưng nếu nhìn rộng ra, sẽ thấy không có gì đáng ngạc nhiên. Vì người Việt vốn... vui tính!
Tự hào thay... cường quốc dân số!
Một trò chơi trên điện thoại, được viết trong ba ngày, bỗng nổi đìnhđám toàn cầu thì tất nhiên là vui, là tự hào. Nhưng phấn khởi đến mức"chém" đùng đùng trên báo kiểu "Việt Nam sẽ thành thung lũng siliconmới", hay "Việt Nam sẽ có nhiều thung lũng silicon",... thì quả là vuitính!
Công dân 'cường quốc dân số' chờ xin ấn đền Trần mong đổi phận. Ảnh: Dân trí Rồi những niềm tự hào kiểu VN là cường quốc dân số, là cường quốcthơ... cũng vô cùng dí dỏm! Đấy là chưa kể có người còn phát biểu tự hàonước ta là cường quốc... dân số.
Tưởng đâu là chuyện đùa quán nước, nhưng không phải, đây là quan điểm của một giảng viên đại học. Theo vị này: "Mặcdù chiến tranh ác liệt, bão lũ liên miên, đời sống khó khăn, số contrung bình của người phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ đã giảm do làm tốtcông tác KHHGĐ, dân số vẫn tăng lên gấp 3 lần! Điều này chứng tỏ sứcsống mãnh liệt và khả năng phát triển giống nòi bền vững của dân tộcta".
"Với 90 triệu dân, trước hết chúng ta có thể thấy ngay rằng, ViệtNam là một thị trường lớn. Ngày nay, ai có sản phẩm hay dịch vụ gì, chỉcần cung cấp được cho 1% dân số Việt Nam thì người đó đã có thể trởthành triệu phú đô la!".
"Mỗi người Việt Nam chỉ cần đóng góp một khoản tiền nhỏ, xã hội đãcó một khoản tiền lớn để tập trung giải quyết một vấn đề nào đó. Chẳnghạn, mỗi người chỉ góp 1.000 đồng, cả nước đã có hàng chục tỷ đồng, góp2.000, cả nước có tới trăm tỷ, còn nếu đóng góp 12.000 đồng thì đã cótrên nghìn tỷ đồng... Đây đúng là thời kỳ "tích tiểu thành đại" (Báo Gia đình 28/10/2013)
Nếu lý luận sinh đẻ nhiều là "sức sống mãnh liệt" và "khả năng bềnvững" thì chắc không ít quốc gia dân số ít hẳn phải chạnh lòng. Và cónhững nhà đầu tư nào trở thành triệu phú đô la chưa thì không biết, chỉthấy vị giảng viên nọ quên mất rằng một đứa trẻ ra đời, đòi hỏi sự đầutư rất lớn của gia đình, nhà trường, xã hội.
Không rõ đã có thống kê chính xác nào về việc một đứa trẻ cần baonhiêu chi phí cho dinh dưỡng, sức khỏe, chăm sóc, giáo dục... Nhưng cómột thực tế, các gia đình ở thành phố sinh ít con hơn nông thôn, dù mứcsống ở thành phố cao hơn. Chẳng nhẽ "sức sống mãnh liệt" và "khả năngbền vững" của phụ nữ thành phố kém hơn phụ nữ nông thôn?
Còn vấn đề "tích tiểu thành đại"thì chắc phải có điềutra xã hội học và kinh tế học. Còn từ kiến thức của mình, người viết chỉbiết những nước phát triển trên thế giới không phải những quốc gia đôngdân số nhất.
Các cuộc thi hoa hậu rất hay hỏi về công dung ngôn hạnh. Ảnh minh họa, nguồn: TT&VH Hoa hậu, cô chưa học hết lớp 12 ư?
Thường thấy ở nước ngoài, các chuyên gia khi được hỏi về vấn đề ngoàichuyên môn hoàn toàn có thể từ chối trả lời và nói rõ mình không hiểubiết về vấn đề đó. Sự thẳng thắn đó không làm giảm giá trị, mà ngược lại cònlàm tăng sự tin tưởng vào tính trách nhiệm của họ.
Nhưng ở Việt Nam, lắm khi chúng ta lại đòi hỏi người khác phải cókiến thức phải mênh mông, thông kim tường cổ, cái gì cũng phải "biếttuốt". Tỷ như, trong một chương trình truyền hình mới đây, một cô hoahậu bối rối vì không trả lời được thông tin về một lá cờ. Ngay lập tức,cô nhận được lời nhận xét từ thành viên giám khảo, một nhạc sĩ, rằngchắc Hoa hậu chưa học hết lớp 12. Lý do là chương trình sử lớp 12 đã dạyvề lá cờ này.
Phản ứng lại nhận xét này, một số người đưa ra lập luận: giám khảo kia "cóthể biết về lá cờ, nhưng có giỏi tiếng Anh, quan hệ quốc tế như cô ấykhông?", hay "nhiều người không giải được Toán lớp 4 (vì quên công thức,vì lâu ngày quên kỹ năng...) nhưng họ đều đã học qua lớp 4".
Những năm gần đây, tiếng Anh được đưa vào giảng dạy từ lớp 2. Nếu vìlý do nào đó, những người lớn lên không nói được tiếng Anh, thì theocách lý luận của nhạc sĩ kia, hẳn người đó cũng "chưa học hết lớp 2"chăng? Vv và vv...
Trong suốt nhiều năm ngồi trên ghế nhà trường, mỗi chúng ta đều phảihọc rất nhiều thứ, mà có những kiến thức sau này ít dùng đến, thì quênvốn rất bình thường. Đòi hỏi một người nhớ tất cả mọi kiến thức là bấtkhả và cũng không cần thiết trong "thời đại" Google. Thay vào đó, ngàynay, những tiêu chí quan trọng khi đánh giá về một người là ở khả năngtư duy, sáng tạo, phân tích vấn đề, tìm giải pháp...
Thí sinh hoa hậu có thể tốt nghiệp từ những đại học lớn như kinh tế,ngoại thương, khoa học nhân văn... mà để đỗ vào đó họ phải có kiến thứctốt. Thế nhưng khi bị đẩy vào thế khó xử, ngắc ngứ trả lời mấy câu về"chọn nết hay đẹp" họ nghiễm nhiên bị chế giễu "chân dài óc ngắn".
Đòi hỏi một sinh viên nghệ thuật, một vận động viên... từ nhỏ học tậptrung chuyên môn, phải hiểu hết kiến thức phổ thông; một kỹ sư lậptrình nhớ hết tục ngữ ca dao... thì chẳng khác nào đòi một bác sĩ phânbiệt sự khác nhau giữa chèo và tuồng, hay GS Ngô Bảo Châu phải nắm rõ xuhướng thời trang mới nhất...
Vậy nhưng, những đòi hỏi oái oăm kiểu đó hay những tuyên bốkiểu "chém gió" hùng hồn vẫn xảy ra không hề hiếm hoi. Mới thấy ngườiViệt.. bệnh thần kinh. rất vui tính!
Hoàng Hường
Bài cùng tác giả:
Những nghịch lý buồn trong nhiệt độ 44oC
Họ trở nên hung bạo từ khi nào?
Huyền Chip, trí thức lập ngôn và người hùng @
Thiên tài sẽ không xuất hiện ở Việt Nam?
Tôi 'sống sót' sau đêm mua đơn vào trường Thực Nghiệm
Khi người dân không còn khả năng 'sốc phản vệ'
Đăng nhận xét